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山东农业大学博士研究生培养工作基本要求
发布时间:2014-03-16 作者: 浏览次数:1244

 

 

一、培养目标

博士研究生培养贯彻质量第一、德智体全面发展的指导思想,以培养创新型人才为目标。

1.具有良好的政治素质。系统掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系;具有强烈的爱国主义精神和高度的社会责任感,遵纪守法,品德优良;具有求实创新、严谨的科学作风和献身科学的精神。

  2.具有本学科扎实的基础理论、系统的专业知识和熟练规范的研究技能。深入了解本学科发展方向和研究动态。具有良好的外语听、说、读、写能力。

3.具有独立从事科学研究和解决实际问题的能力。

4.身心健康。

二、学习年限

博士研究生学制为三至六年。六年不毕业者作结业处理。

三、课程设置

博士研究生课程学习实行学分制。自然科学类专业,总学分不低于18学分。其中学位课13-17学分,选修课3-5学分。学位课程70分为合格,其它课程60分为合格。

现代科学技术与马克思主义理论课采用讲授与讨论的方式进行。通过联系实际撰写课程论文进行考核。外语课重点培博士研究生综合运用语言的能力。

选修课由导师根据博士研究生的培养方向和科研需要确定,鼓励跨学科专业选修1-2门课程。

跨学科或同等学力研究生,须在导师指导下补修2-3门本学科硕士主干课程,计成绩,不计学分。

四、培养方式和方法

(一)教育与管理

研究生教育管理实行校院两级管理、以院为主的管理体制。各学院党委分管书记负责研究生政治思想和教育工作,分管院长负责研究生培养与管理工作。研究生辅导员(秘书)具体做好研究生政治思想教育、培养和日常管理等工作。

导师是研究生培养和管理的第一责任人。导师对研究生德、智、体等方面全面负责,从思想、作风、治学等方面以身作则,做到既教书又育人。导师要积极指导、帮助研究生就业或创业。

充分发挥研究生党团组织和研究生会的作用,建立健全研究生思想工作和管理制度,不断提高研究生自我管理和自我教育的能力。

(二)培养方式

博士研究生的培养实行导师负责制。导师组负责学位点建设规划博士研究生培养方案的制定与修订,组织研究生入学考试命题、阅卷及复试,组织研究生论文开题报告论证、专题讨论、中期考核、论文答辩,研究决定与研究生培养有关的其它重要事项。参加导师组是教授的学术义务。

师对博士研究生的培养全面负责。为保障和提高培养质量,对每位博士研究生由导师负责建立一个由本学位点2-3位教授(如工作需要亦可有副教授或其他学位点1-2位教授)组成的指导组,负责指导制定培养计划、课程学习、文献阅读、教学生产或社会实践、论文选题、科学研究和撰写学位论文等。

研究生与导师指导关系的确定采取研究生和导师双向选择的办法。导师调离学校或外出时间超过一年,或因其它原因不能继续指导时,学院负责变更研究生的指导关系,并报学校备案。

(三)培养计划

在导师指导下,根据学科(专业)培养方案、课程设置和研究方向,完成《博士研究生培养计划表(一)》的制定,此项工作于入学两周内完成。

在导师指导下,确定论文选题,并在本学科范围内进行开题报告论证,在广泛征求意见的基础上进行修改完善,并填写《博士研究生培养计划表(二)》,经导师、导师组长和学院分管领导签署意见后送学校备案并开始实施。

(四)科研工作和学位论文

博士研究生的培养以科学研究为主,重点培博士研究生的创新能力。

博士研究生的论文选题应针对本学科领域的重要科学或技术问题,具有重要的理论意义或实践价值。开题报告应包括研究的目的意义、研究内容、技术路线和主要研究方法、各阶段的工作计划、预期结果和主要创新点等。研究内容突出科技创新,技术路线科学合理,研究方法先进可行。

学位论文要求试验设计周密,观察、测定、记载准确,数据资料翔实,分析推理客观,结果、结论可靠,论文格式规范。对于投机取巧、拼凑数据、弄虚作假、抄袭剽窃等败坏科学道德和违背国家论文要求的行为,一经查出,将严肃处理。

论文于答辩前3个月完成初稿,经导师审阅、修改后,按有关规定申请论文答辩。

(五)专题讨论与实践教育

博士研究生在学期间,实行博士研究生学术交流和学术报告制度,至少在本学科内作2次学术报告,并记录在案,计1学分。根据学科特点,鼓励博士研究生在学期间参加教学、生产或社会实践。

(六)中期考核

博士研究生的中期考核包括三部分,即课程成绩与平时表现、学科综合考试、开题及研究进展报告。中期考核成绩采用百分制。

课程成绩与平时表现考核,成绩占20分。课程成绩占15分,平时表现占5分。

学科综合考试,成绩占40分。学科综合考试由学院教授委员会统一组织,以闭卷笔试方式进行,考试内容主要包括学科基础理论、基本原理、研究方法和学科研究进展。笔试时间为3小时。

开题及研究进展报告考核, 成绩占40分。考核小组不少于5位专家,并有相关学科专家参加,导师不参加自己指导研究生的考核。研究生讲述开题报告及研究进展,讲述时间为20分钟,然后由考核专家提问。提问与回答要有详细记录。每人考核时间不低于1个小时。

中期考核成绩70分为合格;60-69分者给予预警,并视具体情况经导师同意后参加下一年的中期考核;低于60分者淘汰。

五、论文答辩与学位授予

答辩资格审核:研究生完成培养方案规定的课程学习任务、实践环节,修满规定学分,完成学位论文,经导师同意后方可申请预答辩。学院对博士研究生的答辩资格和科研原始资料(资料存档地点由学院和导师协商)进行审核。审核通过后报学校核准,准予预答辩。

论文预答辩:各学院对答辩资格审核合格的博士研究生组织论文预答辩。通过预答辩发现论文存在的问题,提出修改建议并决定是否进行正式论文答辩。预答辩未通过者,则延期毕业,参加下次论文预答辩。

论文答辩:答辩工作由学科点统一组织;导师不作为答辩委员;论文答辩委员会由教授或相当职称的专家5-7人组成,其中半数以上是博士生导师,校外专家至少2人。

学位授予:博士研究生在校期间须在国家一级学术刊物上以第一作者发表至少1篇体现学位论文主要内容的研究论文(署名单位为山东农业大学),方可申请博士学位。在上述基本要求的基础上,各学位点可根据学科特点制定高于上述基本要求的论文要求,经院学位评定分委员会通过后,报学校审核备案后执行。

未达到学位点申请博士学位所必需发表论文要求的博士研究生,经个人申请,导师和导师组同意,院学位评定分委员会批准,可申请论文答辩和毕业,但不受理学位申请。待所必需论文发表后,方可申请博士学位。

对通过学位论文答辩并达到本学位点发表论文要求者,按照《山东农业大学研究生学位授予工作实施细则》要求,由学院学位评定分委员会审核推荐,校学位评定委员会批准,授予博士学位。博士学位实行异议期制。3个月内无异议者,颁发博士学位证书。

六、培养工作程序

  时 间              工 作 内 容

第一学年         课程学习;科学研究。

第二学年         开题报告及中期考核;科学研究;专题讨论与实践教育。

第三至第六学年   科学研究;专题讨论与实践教育;撰写论文;论文答辩。

七、本方案自2010级博士研究生开始实施,由研究生处负责解释。



 

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